{"id":4028,"date":"2022-08-16T17:44:02","date_gmt":"2022-08-16T15:44:02","guid":{"rendered":"https:\/\/razvedka.info\/pl\/2022-08-ministerstwo-edukacji-usunelo-prace-rosyjskich-i-bialoruskich-autorow-z-programow-nauczania\/"},"modified":"2022-08-16T17:44:02","modified_gmt":"2022-08-16T15:44:02","slug":"ministerstwo-edukacji-usunelo-prace-rosyjskich-i-bialoruskich-autorow-z-programow-nauczania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ruwar.org\/pl\/2022-08-ministerstwo-edukacji-usunelo-prace-rosyjskich-i-bialoruskich-autorow-z-programow-nauczania\/","title":{"rendered":"Ministerstwo Edukacji usun\u0119\u0142o prace rosyjskich i bia\u0142oruskich autor\u00f3w z program\u00f3w nauczania"},"content":{"rendered":"

Ministerstwo Edukacji i Nauki Ukrainy zaktualizowa\u0142o tre\u015b\u0107 og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cych program\u00f3w nauczania na temat „Historii Ukrainy”, „Historii \u015awiata”, „Podstaw zdrowia”, „Podstaw orzecznictwa”, „Geografii” w zwi\u0105zku z pe\u0142n\u0105 agresj\u0105 zbrojn\u0105 Rosji w Ukrain\u0119. Jest to okre\u015blone w Komunikat<\/a> s\u0142u\u017cba prasowa Ministerstwa Edukacji Narodowej we wtorek, 16 sierpnia.<\/p>\n

Ministerstwo o\u015bwiadczy\u0142o, \u017ce rewizja i aktualizacja tre\u015bci og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cych program\u00f3w nauczania na poziomie \u015brednim jest odpowiedzi\u0105 na wyzwania, kt\u00f3re pojawi\u0142y si\u0119 w zwi\u0105zku z pe\u0142n\u0105 zbrojn\u0105 agresj\u0105 Rosji w Ukrain\u0119.<\/p>\n

Tak, w programach nauczania przedmiot\u00f3w \u00abHistoria Ukrainy\u00bb<\/strong>, „Historia \u015bwiata”<\/strong> dla klas 6 \u2013 11 oraz kurs zintegrowany \u00abHistoria: Ukraina i \u015bwiat\u00bb<\/strong> (Stopie\u0144 10) zosta\u0142 zmieniony w celu odzwierciedlenia nowych zmian historiograficznych. Nale\u017cy zauwa\u017cy\u0107, \u017ce proponowane dodatki maj\u0105 na celu wyra\u017cenie poprzez linie z przesz\u0142o\u015bci, kt\u00f3re umo\u017cliwiaj\u0105 wyja\u015bnienie bie\u017c\u0105cych wydarze\u0144. Na przyk\u0142ad zaktualizowane programy oferuj\u0105 spojrzenie na ZSRR jako pa\u0144stwo typu imperialnego. Ponadto programy koncentruj\u0105 si\u0119 na badaniu nie tylko narz\u0119dzi przemocy, kt\u00f3rych w XX wieku do\u015bwiadczyli Ukrai\u0144cy, ale tak\u017ce oporu wobec niej.<\/p>\n

Niekt\u00f3re zmiany w programach nauczania maj\u0105 na celu poszerzenie kontekst\u00f3w przestrzennych ukrai\u0144skiej historii, stworzenie dodatkowych mo\u017cliwo\u015bci analogii i por\u00f3wna\u0144.<\/p>\n

W cz\u0119\u015bci najnowszej historii proponowane s\u0105 istotne zmiany, przede wszystkim wydarzenia zwi\u0105zane z zbrojn\u0105 agresj\u0105 Rosji w Ukrain\u0119. Przewiduje si\u0119 pe\u0142ne (osobny blok szkoleniowy) rozwa\u017cenie wojny rosyjsko-ukrai\u0144skiej, kt\u00f3ra rozpocz\u0119\u0142a si\u0119 w 2014 roku. Podkre\u015bla si\u0119 ludob\u00f3jcze dzia\u0142ania kierownictwa politycznego i armii rosyjskiej przeciwko Ukrai\u0144com, narodowy op\u00f3r przeciwko agresji Federacji Rosyjskiej i mi\u0119dzynarodowe wsparcie dla Ukrainy. Zaktualizowana lista termin\u00f3w\/poj\u0119\u0107, takich jak: „zaw\u0142aszczenie suwerenno\u015bci” (w sensie zaw\u0142aszczenia, przej\u0119cie suwerenno\u015bci Ukrai\u0144skiej SRR przez centrum zwi\u0105zkowe), „rosyjski mir”, „rastyzm”; zamiast wyra\u017cenia „polityka rusyfikacji” zastosowano wyra\u017cenie „polityka rusyzacji”, kt\u00f3re dok\u0142adniej odzwierciedla istot\u0119 zjawiska i procesu; wyja\u015bni\u0142 kontekst stosowania poj\u0119cia „kolaboracjonizmu”.<\/p>\n

W tre\u015bci programu nauczania przedmiotu „Ochrona Ukrainy” <\/strong>wzmocni\u0142 komponent wojskowo-patriotyczny. Program jest uzupe\u0142niony o informacje o wsp\u00f3\u0142czesnej wojnie rosyjsko-ukrai\u0144skiej i Bohaterach tej wojny, o do\u015bwiadczeniach wojennych. Tematy sekcji dotycz\u0105cych szkolenia przeciwpo\u017carowego, opieki przedmedycznej i ochrony ludno\u015bci r\u00f3wnie\u017c zosta\u0142y zmienione i uzupe\u0142nione.<\/p>\n

W programie „Podstawy zdrowia”<\/strong> rozszerzono tre\u015b\u0107 pierwszej sekcji „Bezpiecze\u0144stwo i zdrowie ludzi”, kt\u00f3ra jest badana na pocz\u0105tku roku szkolnego w ka\u017cdej klasie. Dodano kwestie zwi\u0105zane z zagro\u017ceniami wojennymi, w szczeg\u00f3lno\u015bci: publiczne sygna\u0142y alarmowe, dzia\u0142ania podczas alarmu powietrznego, ostrza\u0142 itp., niezawodny i zawodny schron, ochrona min i obchodzenie si\u0119 z obiektami wybuchowymi i nieznanymi, zapewnienie pomocy przedmedycznej i samopomocy psychologicznej itp.<\/p>\n

Tre\u015b\u0107 programu dotycz\u0105cego podstaw orzecznictwa, edukacji obywatelskiej zosta\u0142a rozszerzona o badanie zagadnie\u0144 zwi\u0105zanych z prawami cz\u0142owieka, wojn\u0105 rosyjsko-ukrai\u0144sk\u0105 i uzupe\u0142niona o informacje na temat mi\u0119dzynarodowego prawa humanitarnego.<\/p>\n

Program geografii zrewidowa\u0142 ilo\u015b\u0107 czasu nauki na studiowanie kraj\u00f3w w \u015bwietle wsp\u00f3\u0142czesnej wojny rosyjsko-ukrai\u0144skiej. R\u00f3wnie\u017c w tre\u015bci tematu „Kraje azjatyckie” <\/strong>dodano informacje o Republice Korei, jej miejscu na wsp\u00f3\u0142czesnej mapie politycznej \u015bwiata, modelu gospodarczym, stosunkach mi\u0119dzynarodowych Ukrainy z Republik\u0105 Korei.<\/p>\n

W programach tematycznych \u00abLiteratura zagraniczna\u00bb<\/strong>, „Literatura (mo\u0142dawska i zagraniczna\/rumu\u0144ska i zagraniczna\/w\u0119gierska i zagraniczna)”<\/strong> prace autor\u00f3w rosyjskich i bia\u0142oruskich zosta\u0142y usuni\u0119te z tre\u015bci. Zamiast tego dzie\u0142a zagranicznych pisarzy zosta\u0142y dodane zgodnie z procesem literackim i bior\u0105c pod uwag\u0119 cechy wiekowe student\u00f3w. Tak, w ramach tematu \u00abLiteratura zagraniczna\u00bb<\/strong> zamiast Rosjan b\u0119dzie studiowa\u0142 tw\u00f3rczo\u015b\u0107 pisarzy takich jak Jean de Lafontaine, O. Henry, Anna Gavalda, W. Stark, John Boyne, E. Schmitt, Joseph Roth, A. Granach itp.<\/p>\n

Zamiast utwor\u00f3w rosyjskich poet\u00f3w w programie znalaz\u0142y si\u0119 arcydzie\u0142a \u015bwiatowych tekst\u00f3w: Pierre Ronsard „Zanim mi\u0142o\u015b\u0107 przysz\u0142a na \u015bwiat…”, R. Burns „Moja mi\u0142o\u015b\u0107…”, J.V. Goethe „Do moich piosenek…”, G. Heine „Kiedy mo\u017ce nadej\u015b\u0107 cudowny…”, Adam Mickiewicz „Niepewno\u015b\u0107”.<\/p>\n

Jednocze\u015bnie w kursie „Literatura zagraniczna” b\u0119dzie studiowa\u0107 dzie\u0142a pisarzy, kt\u00f3rzy pisali po rosyjsku, ale kt\u00f3rych \u017cycie i tw\u00f3rczo\u015b\u0107 by\u0142y \u015bci\u015ble zwi\u0105zane z Ukrain\u0105 – Niko\u0142aj Gogol, W\u0142adimir Korolenko, dzie\u0142o Michai\u0142a Bu\u0142hakowa „Serce psa” (wed\u0142ug wyboru student\u00f3w i nauczyciele).<\/p>\n

Na li\u015bcie prac do dodatkowego czytania (na pozalekcyjne lekcje czytania i lekcje czasu rezerwowego) dzie\u0142a Ilfa i Pietrowa „12 krzese\u0142” i A. Kuzniecowa „Babyn Yar” pozostawia si\u0119 nauczycielowi do wyboru, a tak\u017ce uwa\u017ca si\u0119 za celowe opuszczenie studi\u00f3w dzie\u0142 krymskotatarskiego pisarza T. Khalilova.<\/p>\n

Mi\u0119dzy innymi programy zalecane do wykorzystania w procesie edukacyjnym zosta\u0142y usuni\u0119te z listy polecanych program\u00f3w „Literatura (rosyjska i zagraniczna)”<\/strong>, „J\u0119zyk rosyjski dla og\u00f3lnych instytucji edukacyjnych z instrukcj\u0105 w j\u0119zyku rosyjskim”<\/strong> dla klas 5\u20139, programy j\u0119zyka rosyjskiego dla szk\u00f3\u0142 \u015brednich z nauczaniem w j\u0119zyku ukrai\u0144skim\/z nauczaniem w j\u0119zyku rosyjskim dla klas 10\u201311, „J\u0119zyk i literatura rosyjska (kurs zintegrowany) dla szk\u00f3\u0142 \u015brednich z nauczaniem w j\u0119zyku rosyjskim”<\/strong> dla klas 10\u201311.<\/p>\n

Ministerstwo zatwierdzi\u0142o r\u00f3wnie\u017c standardowe programy edukacyjne i szkoleniowe dla klas 1-2 i 3-4 og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cych szk\u00f3\u0142 \u015brednich, kt\u00f3re zaktualizowa\u0142y tre\u015bci w zakresie ochrony ludno\u015bci, post\u0119powania z przedmiotami wybuchowymi, w zwi\u0105zku z masow\u0105 inwazj\u0105 rosyjskich si\u0142 zbrojnych w Ukrainie.<\/p>\n

„W sk\u0142ad grupy roboczej, kt\u00f3ra pracowa\u0142a nad aktualizacj\u0105 program\u00f3w nauczania, wchodzili przedstawiciele wiod\u0105cych instytucji szkolnictwa wy\u017cszego, w\u0142adz publicznych, deputowani Rady Najwy\u017cszej, naukowcy, dyrektorzy szk\u00f3\u0142, nauczyciele, a tak\u017ce przedstawiciele publicznych i pozarz\u0105dowych organizacji praw cz\u0142owieka, \u015brodowiska zawodowego, medi\u00f3w”. <\/em>– poinformowa\u0142a w o\u015bwiadczeniu s\u0142u\u017cba prasowa Ministerstwa Edukacji Narodowej.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ministerstwo Edukacji i Nauki Ukrainy zaktualizowa\u0142o tre\u015b\u0107 og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cych program\u00f3w nauczania na temat „Historii Ukrainy”, „Historii \u015awiata”, „Podstaw zdrowia”, „Podstaw orzecznictwa”, „Geografii” w zwi\u0105zku z pe\u0142n\u0105 agresj\u0105 zbrojn\u0105 Rosji w Ukrain\u0119. Jest to okre\u015blone w Komunikat s\u0142u\u017cba prasowa Ministerstwa Edukacji Narodowej we wtorek, 16 sierpnia. Ministerstwo o\u015bwiadczy\u0142o, \u017ce rewizja i aktualizacja tre\u015bci og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cych program\u00f3w nauczania na […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4029,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[579,543,154,107,655,76,377,376,842,9],"class_list":["post-4028","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wojna","tag-edukacja","tag-edukacja-szkolna","tag-jezyk-rosyjski","tag-literatura","tag-ministerstwo-edukacji","tag-rosyjska-agresja","tag-studentow","tag-szkola","tag-ukrainski","tag-wojna-rosyjsko-ukrainska"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ruwar.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4028","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ruwar.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ruwar.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ruwar.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ruwar.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4028"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ruwar.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4028\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ruwar.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4029"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ruwar.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4028"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ruwar.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4028"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ruwar.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4028"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}