Podczas wojny na pełną skalę Rosjanie używają przeciwko Ukrainie całej możliwej broni. Wrogie służby specjalne cynicznie werbują nawet nastolatków do popełniania zbrodni na tyłach. Oferuje się im niewielką nagrodę w wysokości około 1000 dolarów, co skłania ich do szpiegostwa, podpalania samochodów wojskowych lub podkładania ładunków wybuchowych.
Niedawno w Iwano-Frankowsku dwóch nastolatków przygotowywało ładunki wybuchowe na zlecenie służb specjalnych Federacji Rosyjskiej. Wyposażyli oni ładunki wybuchowe w detonatory z możliwością zdalnej detonacji, a rosyjski kustosz wysadził je w powietrze. Zmarł 17-letni chłopiec, a jego 15-letni wspólnik trafił do szpitala w ciężkim stanie. Inny przypadek pochodzi z Tarnopola. Rosjanie włamali się do telefonu 14-letniej dziewczynki, szantażowali ją intymnymi zdjęciami i zmusili do podłożenia ładunków wybuchowych w pobliżu powiatowego komisariatu policji. Służby specjalne Federacji Rosyjskiej chciały wysadzić agentkę w powietrze, ale SBU była w stanie zapobiec zamachowi terrorystycznemu i uratować jej życie.
Psychiatra dziecięcy i psychoterapeutka Yuliana Maslak pomogła nam zrozumieć psychikę nastolatków, opowiedziała nam, dlaczego są bezbronni i jak wróg tę podatność wykorzystuje.
Rosjanie aktywnie rekrutują nastolatków do popełniania przestępstw w Ukrainie. Dlaczego, Pana zdaniem, wrogie służby specjalne pracują nad rekrutacją dzieci?
W warunkach wojny nastolatkowie w Ukrainie stają się bezbronnym celem dla wrogich służb specjalnych. Manipulują młodymi ludźmi, przekonując ich o „heroicznej misji” lub stosując zachęty finansowe. Ważne jest, aby rodzice zrozumieli, dlaczego dzieci ulegają temu wpływowi i jak temu zapobiec.
Dlaczego nastolatki są wrażliwą kategorią?
Z kilku powodów. Ze względu na niestabilność emocji i impulsywność. Mózg nastolatka wciąż się rozwija, szczególnie te obszary, które odpowiadają za kontrolę impulsów i analizę konsekwencji. Łatwiej są narażeni na ryzykowne zachowania i emocje.
Chodzi również o odnalezienie sensu i tożsamości. Wojna i ogólny chaos mogą przyczynić się do tego, że nastolatki szukają swojego miejsca w świecie. Rekruterzy często dają im „misję”, która sprawia, że czują się ważni.
Ze względu na wpływ środowiska informacyjnego. Portale społecznościowe, destrukcyjne kanały Telegram, TikTok to przestrzeń, w której nastolatki czerpią informacje. Rosyjskie służby specjalne wykorzystują te platformy do propagandy i manipulacji.
Mogą to być również zachęty finansowe. 1000 dolarów to niewielka kwota jak na dorosłego, ale dla nastolatka może wyglądać na dużo pieniędzy. Dzieci często nie rozumieją, że kryje się za tym realne niebezpieczeństwo.
Z powodu izolacji społecznej lub konfliktów. Dzieci, które czują się samotne, odrzucone lub pozbawione wsparcia w rodzinie, są bardziej podatne na manipulację.
Jest prawdopodobne, że w korespondencji na nastolatków wywierana jest presja psychologiczna, uciekając się do manipulacji. W jaki sposób, twoim zdaniem, można zachęcać dzieci do popełniania przestępstw? Jakie są główne dźwignie?
Może to być manipulacja poprzez emocje. Rekruterzy grają na emocjach nastolatków, opowiadając im o „słusznej walce”, „heroicznej misji”, „przywróceniu sprawiedliwości”.
Presja psychologiczna. Dzieci mogą pisać do rzekomo „rówieśników”, którzy już wykonują takie zadania. Narzucają ideę, że „jesteś, jeśli się nie przyłączysz” lub „to jest najlepszy sposób, aby pomóc krajowi”.
Przekupstwo lub szantaż. Oprócz pieniędzy mogą korzystać z kompromitujących materiałów uzyskanych za pośrednictwem sieci społecznościowych. Na przykład dziecko może zostać zmuszone do zrobienia czegoś nieistotnego, a następnie szantażowane, aby powiedziało o tym rodzicom.
Grywalizacja. Zadania mogą być przedstawione w formie gry: znajdź współrzędne, sfotografuj obiekt, przekaż informacje. Nastolatki mogą nie zdawać sobie sprawy z prawdziwych konsekwencji swoich działań.
Na co rodzice powinni zwracać uwagę w zachowaniu dzieci, aby uchronić je przed potencjalnym niebezpieczeństwem?
O nagłych zmianach w zachowaniu. Dziecko może stać się oderwane, wycofane lub odwrotnie, zbyt emocjonalne.
O tajemnicy w korzystaniu z gadżetów. Jeśli nastolatek zaczął aktywnie usuwać korespondencję, ukrywać ekran telefonu lub nagle zmienił konta w sieciach społecznościowych, jest to niepokojący znak.
Nowe znajomości, o których dziecko nie mówi. Należy zachować ostrożność, jeśli dziecko zaczyna często komunikować się z nieznajomymi w Internecie, zwłaszcza jeśli oferują mu „ciekawe zadania”.
Pasja do radykalnych idei. Jeśli dziecko zaczyna mówić o niesprawiedliwości, spisku, podejrzewa wszystkich o kłamstwo, warto zbadać, skąd bierze takie informacje.
Nagłe zmiany finansowe. Dodatkowe pieniądze, które pojawiają się bez wyjaśnienia, mogą być również sygnałem niebezpiecznych powiązań.
Jak powinni postępować rodzice, którzy zauważą negatywne zmiany w zachowaniu dzieci? Jak z nimi rozmawiać, żeby nie zamknęli się w sobie i nie poszli rozmawiać?
Warto mówić bez presji i agresji. «Rozumiem, że Zmieniłeś się. Martwię się o ciebie i nie chcę tego kontrolować. Zadawaj pytania zamiast oskarżeń: „Co Cię interesuje w tych kanałach?” zamiast „Nie możesz tego oglądać!”.
Stwórz atmosferę zaufania. Jeśli dziecko boi się oceny, nie będzie dzielić się problemami. Daj jej poczucie bezpieczeństwa: „Bez względu na to, co się stanie, zawsze możesz się do mnie zwrócić”.
Przyprowadź neutralną osobę dorosłą. W przypadku utraty kontaktu z dzieckiem może pomóc psycholog szkolny, starszy brat/siostra, krewna, której dziecko ufa.
Jak rozwijać krytyczne myślenie u dzieci?
Naucz ich sprawdzać źródła, wyjaśnij, że każdy post na portalach społecznościowych może być fałszywy lub propagandowy. Wspólnie analizujcie informacje. Wspólnie przeanalizujcie wiadomości, pokażcie, jak szukać potwierdzenia w innych źródłach.
Porozmawiajmy o manipulacji. Wyjaśnij, w jaki sposób rekruterzy mogą wpływać na emocje, zmuszając kogoś do podejmowania pochopnych decyzji. Naucz dziecko zadawać pytania: „Dlaczego to prawda?”, „Kto to powiedział?”, „Jakie są korzyści dla tej osoby?”.
Jak rozmawiać z dziećmi, w tym z młodzieżą, o wojnie, negatywnych wiadomościach, ostrzale?
Nie ukrywaj rzeczywistości, ale też nie traumatyzuj szczegółami. Rozmowy powinny być dostosowane do wieku. Ważne jest, aby wyjaśnić małym dzieciom w prosty sposób: „Są źli ludzie, którzy chcą nas skrzywdzić, ale nasza armia nas chroni”. Młodzież może rozmawiać o przyczynach wojen, polityce i historii.
Ważne jest, aby nastolatki czuły swoją ważność. Zaoferuj im sposób na zaangażowanie: wolontariat, pomoc na tyłach, rozpowszechnianie prawdziwych informacji. Może to dać im poczucie kontroli nad sytuacją.
Bądź otwarty na ich emocje. Nie spraw, aby Twoje dziecko czuło, że musi reagować tak samo jak Ty. Jeśli chce żartować, aby łatwiej dostrzec wydarzenia, to jest to jej sposób na adaptację.
Zachowaj poczucie przyszłości. Nawet w czasie wojny ważne jest, aby rozmawiać o planach, edukacji, podróżach, marzeniach. Pomoże to dziecku nie stracić poczucia sensu życia.
