Během totální války Rusové používají proti Ukrajině všechny možné zbraně. Nepřátelské speciální služby cynicky rekrutují dokonce i teenagery, aby páchali zločiny v týlu. Je jim nabídnuta malá odměna ve výši asi 1000 dolarů, která je nakloní ke špionáži, zapálení vojenských aut nebo nastražení výbušnin.
Nedávno v Ivano-Frankivsku dva teenageři připravovali výbušniny na žádost zvláštních služeb Ruské federace. Výbušná zařízení vybavili rozbuškami se schopností odpálit na dálku a ruský kurátor je vyhodil do povětří. Zemřel 17letý chlapec a jeho 15letý komplic byl hospitalizován ve vážném stavu. Další případ je z Ternopilu. Rusové se nabourali do telefonu 14leté dívky, vydírali ji intimními fotografiemi a donutili ji umístit výbušniny poblíž okresního policejního oddělení. Speciální služby Ruské federace chtěly agentku vyhodit do povětří samy, ale SSU dokázala teroristickému útoku zabránit a zachránit jí život.
Dětská psychiatrička a psychoterapeutka Yuliana Maslak nám pomohla pochopit psychologii teenagerů, řekla nám, proč jsou zranitelní a jak nepřítel této zranitelnosti využívá.
Rusové nyní aktivně verbují teenagery k páchání zločinů v Ukrajině. Proč podle vašeho názoru nepřátelské speciální služby pracují na náboru dětí?
V podmínkách války se teenageři v Ukrajině stávají zranitelným cílem nepřátelských speciálních služeb. Manipulují mladými lidmi tím, že je přesvědčují o „hrdinském poslání“ nebo používají finanční pobídky. Je důležité, aby rodiče pochopili, proč se děti dostávají pod tento vliv a jak mu předcházet.
Proč jsou teenageři zranitelnou kategorií?
Důvodů je hned několik. Kvůli nestabilitě emocí a impulzivitě. Mozek dospívajících se stále vyvíjí, zejména ty oblasti, které jsou zodpovědné za kontrolu impulzů a analýzu důsledků. Snadněji jsou vystaveni rizikovému chování a emocím.
Je to také o hledání smyslu a identity. Válka a všeobecný chaos mohou přispět k tomu, že teenageři hledají své místo ve světě. Náboráři jim často dávají „poslání“, díky kterému se cítí důležití.
Vlivem informačního prostředí. Sociální sítě, destruktivní telegramové kanály, TikTok jsou prostorem, kde teenageři získávají informace. Ruské tajné služby využívají tyto platformy k propagandě a manipulaci.
Mohou to být i finanční pobídky. 1000 dolarů je malá částka pro dospělého, ale pro teenagera to může vypadat jako hodně peněz. Děti často nechápou, že se za tím skrývá skutečné nebezpečí.
Kvůli sociální izolaci nebo konfliktům. Děti, které se cítí osamělé, odmítnuté nebo postrádají podporu v rodině, se častěji stávají terčem manipulativního vlivu.
Je pravděpodobné, že v korespondenci je na teenagery vyvíjen psychologický nátlak, který se uchyluje k manipulaci. Jak si myslíte, že mohou být děti povzbuzovány k páchání zločinů? Jaké jsou hlavní páky?
Může to být manipulace prostřednictvím emocí. Náboráři hrají na emoce teenagerů a vyprávějí jim o „spravedlivém boji“, „hrdinské misi“, „obnově spravedlnosti“.
Psychický nátlak. Děti mohou psát domnělým „vrstevníkům“, kteří již takové úkoly vykonávají. Vnucují myšlenku, že „jste zbabělec, pokud se nepřipojíte“ nebo „toto je nejlepší způsob, jak pomoci zemi“.
Úplatkářství nebo vydírání. Kromě peněz mohou využít kompromitující materiály získané prostřednictvím sociálních sítí. Například dítě může být donuceno udělat něco bezvýznamného a pak vydíráno, aby o tom řeklo svým rodičům.
Gamifikace. Úkoly mohou být prezentovány ve formě hry: najít souřadnice, vyfotografovat objekt, přenést informace. Teenageři si možná neuvědomují skutečné důsledky svých činů.
Na co by měli rodiče dávat pozor při chování dětí, aby je ochránili před potenciálním nebezpečím?
Na náhlé změny v chování. Dítě se může stát odtažitým, uzavřeným nebo naopak příliš emocionálním.
O utajení při používání gadgetů. Pokud teenager začal aktivně mazat korespondenci, skrývat obrazovku telefonu nebo náhle změnil účty na sociálních sítích, je to alarmující znamení.
Nové známosti, o kterých dítě nemluví. Měli byste být obezřetní, pokud dítě začne často komunikovat s cizími lidmi na internetu, zejména pokud mu nabízejí „zajímavé úkoly“.
Vášeň pro radikální myšlenky. Pokud dítě začne mluvit o nespravedlnosti, spiknutí, podezřívá všechny ze lži, stojí za to prozkoumat, odkud takové informace bere.
Náhlé finanční změny. Peníze navíc, které se objeví bez vysvětlení, mohou být také signálem nebezpečných spojení.
Jak by měli rodiče jednat, pokud si všimnou negativních změn v chování dětí? Jak s nimi mluvit, aby se nezavřeli a nešli si promluvit?
Stojí za to mluvit bez tlaku a agrese. «To vidím Změnili jste se. Bojím se o tebe a nechci tě ovládat.“ Místo obviňování se ptejte: „Co vás na těchto kanálech zajímá?“ místo „Na tohle se nemůžete dívat!“.
Vytvořte atmosféru důvěry. Pokud se dítě bojí odsuzování, nebude sdílet problémy. Dejte jí pocit bezpečí: „Ať se stane cokoli, vždy se na mě můžeš obrátit.“
Přiveďte neutrálního dospělého. Pokud dojde ke ztrátě kontaktu s dítětem, může mu pomoci školní psycholog, starší bratr/sestra, příbuzný, kterému důvěřuje.
Jak rozvíjet kritické myšlení u dětí?
Naučte je ověřovat zdroje, vysvětlete jim, že každý příspěvek na sociálních sítích může být podvrhný nebo propagandistický. Analyzujte informace společně. Analyzujte společně zprávy, ukažte, jak hledat potvrzení z jiných zdrojů.
Mluvte o manipulaci. Vysvětlete, jak mohou náboráři ovlivnit emoce tím, že někoho donutí k unáhleným rozhodnutím. Naučte své dítě klást otázky: „Proč je to pravda?“, „Kdo to řekl?“, „Jaký to má přínos pro tuto osobu?“
Jak mluvit s dětmi, včetně teenagerů, o válce, negativních zprávách, ostřelování?
Neskrývejte realitu, ale netraumatizujte se detaily. Konverzace by měla být přiměřená věku. Je důležité vysvětlit malým dětem jednoduše: „Jsou špatní lidé, kteří nám chtějí ublížit, ale naše armáda nás chrání.“ Teenageři mohou mluvit o příčinách válek, politice a historii.
Je důležité, aby teenageři cítili svou důležitost. Nabídněte jim způsob, jak se zapojit: dobrovolnictví, pomoc v týlu, šíření pravdivých informací. To jim může dát pocit kontroly nad situací.
Buďte otevření jejich emocím. Nenechte své dítě mít pocit, že musí reagovat stejně jako vy. Pokud chce vtipkovat, aby bylo snazší vnímat události, je to její způsob, jak se přizpůsobit.
Udržujte si smysl pro budoucnost. I během války je důležité mluvit o plánech, vzdělání, cestování, snech. To pomůže dítěti neztratit smysl života.
